论文部分内容阅读
“工学结合”培养模式是高职教育的特色体现，是职业教育在人才培养方面发展的必然趋势。从高职教育工学结合的教学管理改革着手，通过对工学结合的实施模式的分析、概括，探讨教学管理所面对的新课题、新挑战，新方法、新内容。重新构建“以质量为核心，以合作办学、合作育人、合作创业、合作发展为主线”的教学管理体系。