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本文梳理了《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的英语学习活动观的内容及其对英语教学的意义,讨论了学习活动观的实践要点以及指向核心素养发展学的学习活动观的实践方式。
高中英语教学融入学习活动观的实践探索
【摘 要】
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本文梳理了《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的英语学习活动观的内容及其对英语教学的意义,讨论了学习活动观的实践要点以及指向核心素养发展学的学习活动观的实践方
【机 构】
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上海市奉贤中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2018年23期
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