【摘 要】
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下称《概论》)课作为高校“两课”课程,是思想政治理论教育的核心课程之一,按照教育部的要求,该课是必须开设的公共必修课.
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下称《概论》)课作为高校“两课”课程,是思想政治理论教育的核心课程之一,按照教育部的要求,该课是必须开设的公共必修课.由于其理论性强,授课形式单一,使得学生接受起来难度大,甚至是反感该课.结合笔者授课的情况,本文旨在分析该课在课堂教学方面存在的问题,并提出相应的改进办法.
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