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消失吧!同辈
【出 处】
:
课堂内外(高中版)
【发表日期】
:
2022年2期
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从《笑林广记》到《脱口秀大会》,几个世纪以来,人们都在渴望享受一种快乐的生活.rn德云社的演出门票被“黄牛”炒到万元,笑果文化线下演出一票难求.综艺《一年一度喜剧大赛》期期登上热搜,甚至有节目名字索性就叫《哈哈哈哈哈》.从获得快乐的成本和热度上看,如今人们对快乐的追求比过去更甚.
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Unsafe:rn常常能听到这样一种说法:“脱口秀是冒犯的艺术.”之前杨笠的段子“为什么他那么普通,却那么自信”就让部分人觉得被冒犯了,甚至因此抵制她的代言,我想问:幽默和冒犯的边界到底在哪里呢?我们应该怎样去避免开玩笑却不小心冒犯到对方的情况呢?
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文章主要针对中职学生生涯发展的调查现状和问题,结合宁波市某中职学校的实际案例,阐述班主任以“有规划—有定位—有延续”为主线的家访育人模式,指导学生有效确立生涯发展目标和制订科学的生涯规划,有效发挥对中职学生职业生涯发展的教育、引导和帮助作用.
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卡夫卡的《骑桶者》作为中职语文教材中少见的充满荒诞色彩的小说作品,因其在人物隐退后,只留下支离破碎的情节与荒诞离奇的场景,给学生带来了较大的阅读挑战.文章结合《追求理解的教学设计》中提出的逆向设计Ubd三阶段理论,分析问题所在,以结果为导向,用各阶段明确的评估证据来调整教学环节的难度与节奏.