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目的 探讨健康教育路径在髋关节置换围术期的应用效果.方法 将60例全髋关节置换术患者均分为实验组和对照组.对照组采用传统健康教育,实验组应用健康教育临床路径进行教育.结果 实施健康教育临床路径,患者的住院天数缩短,医疗费用下降,对护理工作满意度较大幅度提高.结论 应用临床护理路径对髋关节置换患者进行健康教育,值得推广应用.