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校园文化活动是培养学生综合素质，提升学生实践能力，展现个人特色的大舞台，是课堂教学的有机拓展和延伸。当前，各大高校都根据自身特点开展了丰富多彩的校园文化活动，旨在丰富校园内的精神文化生活，但效果却不尽人意。这里面有学院层面对校园文化活动的不够重视，也有师生对活动的参与积极性不高，甚至校园文化活动自身的组织形式单一、创新能力不足的原因，这些原因让原本充满积极性的校园文化活动立于尴尬境地。文章从学生、教师、学院、活动本身四个层面出发，提出了相应的解决措施。