关于增强高职学生参与校园文化活动积极性的几点思考——以湖南高速铁路职业技术学院铁道运输系为例

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校园文化活动是培养学生综合素质,提升学生实践能力,展现个人特色的大舞台,是课堂教学的有机拓展和延伸。当前,各大高校都根据自身特点开展了丰富多彩的校园文化活动,旨在丰富校园内的精神文化生活,但效果却不尽人意。这里面有学院层面对校园文化活动的不够重视,也有师生对活动的参与积极性不高,甚至校园文化活动自身的组织形式单一、创新能力不足的原因,这些原因让原本充满积极性的校园文化活动立于尴尬境地。文章从学生、教师、学院、活动本身四个层面出发,提出了相应的解决措施。
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