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高等职业教育在我国是一个新生事物,培养"实用型、技能型、劳动型、适应型"的"四型"人才是我国高等职业教育的目标,这给教师提出了新的课题,要求每个高职教师适应改革的需要,提高自身素质.
论高等职业教育教师的素质
【摘 要】
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高等职业教育在我国是一个新生事物,培养"实用型、技能型、劳动型、适应型"的"四型"人才是我国高等职业教育的目标,这给教师提出了新的课题,要求每个高职教师适应改革的需要,
【机 构】
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抚顺职业技术学院
【出 处】
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宁波职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年5期
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