【摘 要】
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目的:分析糖尿病护理中健康教育的作用.方法:回顾性分析2016年5月到2017年5月于本院接受治疗的104例糖尿病患者资料,将其按照随机编号的方式纳入研究组与参照组(n=52).为两组
【机 构】
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重庆市渝北区第二人民医院 401147
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目的:分析糖尿病护理中健康教育的作用.方法:回顾性分析2016年5月到2017年5月于本院接受治疗的104例糖尿病患者资料,将其按照随机编号的方式纳入研究组与参照组(n=52).为两组患者实施常规护理,研究组患者在此基础上接受健康教育,比较两组患者的血糖控制效果以及患者的生活质量评分.结果:研究组患者与参照组患者的血糖指标比较具有明显区别,组间差异比较具有统计学意义(p<0.05).同时,研究组患者的各项生活质量评分均高于参照组患者,组间差异比较具有统计学意义(p<0.05).结论:健康教育在糖尿病护理中应用的价值较高,能够有效提升患者血糖控制的效果,改善糖尿病患者的生活质量.
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