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课堂教学活动是面对着不同个性的生命体,它又该是充满活力的生成的过程.教学活动正是“静态预设”在课堂中“动态生成”的过程.我认为教师应该在小学数学课堂教学中注重通过探索发现结论,注重实施讨论式教学,注重激发学生学习兴趣等.
试析小学数学课堂教学策略
【摘 要】
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课堂教学活动是面对着不同个性的生命体,它又该是充满活力的生成的过程.教学活动正是“静态预设”在课堂中“动态生成”的过程.我认为教师应该在小学数学课堂教学中注重通过
【机 构】
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辽宁省鞍山市岫岩县新甸镇中心校 辽宁鞍山 114000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年16期
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