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在2005年底组织开展我省五年制师范教育教师录像课评审工作的基础上，我们组织将本次录像课评审中获得特等奖和部分一等奖共计15节（其中理科3节）录像课重新研磨录制成课堂教学视频案例，并将其下发至全省从事五年制小学教育工作的有关学校，为其提供了较好的校本教研的资源，促进了广大教师的专业发展，为全省小学教育战线的教师提供了提高与超越自身教学的良好范本。