摘 要：当代大学生思想动态的主流是积极向上的、是健康发展的。但是随着我国对外开放的不断深入、对内经济发展和全面改革的深入,当代大学生的思想状况正在发生着深刻的变化。具体表现为：新的思想、新的观念不断产生，其中也就不可避免地带来一些新的问题。着重分析了这些问题并给出了解决的建议。
　　关键词：大学生思想动态；思想政治工作；问题；对策
　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）18-0277-02
　　大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,大学生思想政治教育的目的就在于培养什么人,怎样培养人。因此,这就要求高校思想政治教育工作者认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,按照《意见》的要求,根据国际国内形势所发生的深刻变化与时俱进,切实做好新形势下大学生思想政治工作。
　　教育学生首先要了解学生。当代大学生思想道德状况的主流是积极向上的、是健康的,具体体现在如下方面:
　　一是当代大学生的政治鉴别能力不断增强，政治取向务实，能够积极、主动关心国家大事,认同、拥护中国共产党的路线、方针和政策,积极关注、思考社会热点问题。在事关国家主权、荣誉、国家统一等问题上,都有着高度的政治热情。
　　二是关注自身发展。在当今的市场经济条件下,大学生的自我发展意识不断增强,自我评价也趋于客观,愿意通过自己的努力，在社会上施展才华，从而实现个人价值。当代大学生知识面广，兴趣爱好广泛，社会交际能力强。此外，当代大学生已不满足于英语这一门外语,很多大学生利用课外时间和途径学习第二外语。
　　三是竞争意识和自强意识增强。社会主义市场经济的发展强化了大学生的竞争意识,大多数大学生认同知识改变命运的观点，认为社会主流是公平的，向上的，面对日益激烈的社会竞争，当代大学生认为只要提高自身的综合素质、努力奋斗就一定能实现自己的理想。
　　四是当代大学生在思想道德上追求较高的标准，理解诚信的重要性，对社会上存在的贪污腐败、钱权交易、唯利是图，假冒伪劣等丑恶现象深恶痛绝，这些思想动态能够表现出当代大学生良好的思想道德素质。
　　但是随着我国对外开放的不断深入、对内经济和全面改革的深入,当代大学生的思想动态也正在发生着深刻的变化，具体表现如下:
　　一是集体意识较为淡薄。当今大学生多是大班授课，造成本班同学在一起学习的时间非常有限，甚至有的同学上完四年本科，连本班全体同学都无法认全。班集体的意识不如中学时代清晰，以至在一些大学的班委选举中出现无人问津的尴尬场面。在处理同学间人际关系时，不少学生信奉“事不关己，高高挂起”，“人不犯我，我不犯人”的处事原则，同学之间相互合作的能力和意识都有待加强。市场经济环境的形成与发展，在为大学生学习创造良好氛围的同时，对大学生的团队素质与能力提出了新要求，要想在竞争中无往不胜，单打独斗的时代已经过去，团队合作精神和协作能力必不可少。当前,大学生喜欢我行我素，缺少互帮互助的热情,习惯于自我奋斗，不大会主动与他人合作。对此，高校应加强对大学素质教育，加强市场经济环境下的大学生团队与团队精神内涵的探讨与研究，以创业与就业为导向,开展各式各样的集体活动,以全面提升大学生的团队合作意识与市场综合竞争能力。
　　二是当代大学生以自我为中心并且承受挫折的能力较弱。如今的大学生多为独生子女,他们成长在经济发展的年代,家庭条件相对以往的年代较为优越，学生有活力、有个性、知识面广、特长多。但大学生中不少人个性强,不懂得如何与他人友善相处,如何与他人分享快乐或承担压力，团结合作能力较差，应对挫折能力较差。据调查，当今大学生中心理方面疾病率较以往明显上升。比如，由于大学生来自全国各地，不同的生活习惯，性格及爱好等，使大学生的人际交往关系变得更加复杂。再者当代的大学生更多的是独生子女，他们更对强调的是自我个性，这就在人际交往中出现无法生活自理，以自我为中心，炫富等问题。从而人际关系紧张，遭受同学的排挤。又比如，大学生对情感问题能否正确看待和处理，已直接影响到大学生的心理健康。首先是性困惑问题，大学生在性意识与传统道德的冲突中产生心理压抑。其次是因恋爱产生的情感危机，这是诱发大学生心理问题的重要因素。恋爱失败往往使人走向歧途，甚至酿成悲剧。
　　三是对网络虚拟世界十分依赖。随着经济水平的不断提高，电脑，智能手机对于大学生来说已经不再是奢侈品,而虚拟的网络世界则可以满足大学生的各种设想,因此网络成瘾现象在当今格外严重。缺少自制能力，是网络依赖的一个重要表现。一些大学生对网络依赖的危害十分了解，而且已经成为网络过度使用的受害者。自己也曾多次下决心减少上网时间，但是每天上网时就是难以控制自己。其实，网络可以带来很多正面积极的作用。在网络环境中，大学生越来越认为，虽然他们在不断地接受教育，但却是依靠征服信息获得教育和知识的，而不是知识的消极接受者。这样学生的自主性就会成为一种趋势，表现在自主选课、自主参加考试、自主决定学习进度和学习时间等，更有利于大学生的个性发展，调动大学生的学习自觉性与主动性。网络的发展，使得每一个大学生的获知观念由被动接受教育的灌输和安排，转为主动地上网查资料来获取自己所想要的知识。同时由于各种知识的充塞使得大学生不局限于获得传统教育中认为的正确的或是必需的知识，而是进一步去寻找自己认为实用的知识。
　　一切从实际出发的方针要求我们的思想政治教育者必须适时地改变工作方法,以适应新环境的需要，坚持以人为本理念，贴近实际，贴近学生，突出时代特征。那么，我们首先还是应该坚信思想政治教育所取得的成果，用正面教育来引导大学生树立中国特色社会主义理想，使其堅定对马克思主义的信仰、以及对改革开放和社会主义现代化建设的信心、对党和政府的信任。大学政治理论课是对大学生进行积极正面教育的主阵地和主渠道，作为教育工作者应当采用形式多样，灵活多变的授课方式，以提高大学生对政治课程的兴趣，真正发挥思想宣传阵地的作用。其次，还应该加强大学生对社会主义核心价值体系的学习,引导学生的道德行为。要针对大学生的个性特点有目的地开展活动,要把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信，遵纪守法、艰苦奋斗”作为大学生的人生准则,激发大学生崇高的精神追求。第三，应该重视和加强校园网络建设，积极占领网上思想阵地。互联网上的信息纷繁芜杂,其中不少是不健康错误的观点，影响甚至毒害大学生的思想。当今大学生又缺乏足够的引导,不能正确地分辨网络中各种信息的真伪善恶。对于自控力较差的或者是不够自信的大学生，就很可能成为网络垃圾和网络毒品的毒害对象。相反，如果运用好了网络阵地这个工具，就能发挥大学生的凝聚力和创造力，给他们一片更广阔的天地，走出一条全新的道路。第四，要加强党团组织建设,多宣传优秀党员同学的事迹、鼓舞和号召广大同学向他们学习，并吸收优秀大学生加入党组织。发挥团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，积极开展为大学生服务活动，从而增强大学生的集体观和责任意识。第五，重视对当代大学生的心理健康干预工作。只有做到心理健康，大学生的德、智、体、美才能得到全面发展。只有心理健康，才能不断增强实践能力和创新精神。第六，要建设一支专业水平高、责任心强，充满凝聚力、战斗力、创造力的思想政治教育队伍，为大学生思想政治教育提供坚实的组织保障。
　　要高度重视课堂教学在思想政治教育中的主导作用。各高校以实施中央确定的新课程方案为契机，加强思想政治理论课建设，优化教学内容，改进教学方法，改善教学手段，摒弃空洞的说教、生硬的灌输，努力实现“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，不断增强思想政治理论课的针对性、有效性和吸引力、感染力。为了让思想政治教育“活”起来，高校要开展丰富多彩的社会实践活动。引导、鼓励学生在“读万卷书”的基础上走出校门，走向社会；在“行万里路”的社会实践中，锻炼意志、锤炼品格。既锻炼了学生，又服务了社会。
　　作为青年大学生，必须紧密团结在一起。“中国梦”要求每一个中国人都用自己的勇气、智慧、创造精神争取美好生活的梦。青年兴则国家兴，青年强则国家强，责任已一步步落到我们青年大学生身上。我们是一个命运共同体，只有国家好、民族好，我们每个人才会好；只有民族、国家实现科学发展，个人才能实现全面发展。同样，只有每个人都拿出实干的精神和劲头，立足本职，干好自己的事情，在自己岗位上人人出彩，每个人活力都充分涌流，13亿个体共同编织的“中国梦”才够美丽，才更坚实。作为这个有机整体中的一分子，中国当代青年大学生也不是以个体存在的，而是共同生活在中国这个大家庭中的一员，国家的荣辱兴衰与我们息息相关。只有更多地关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，坚持德智体美全面发展，才能肩负起实现振兴中华的重任，更好地体现作为优秀青年人的人生价值和追求。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，紧密团结在党的周围，从而成为祖国振兴的中坚力量。
　　整个社会都应当关心大学生的健康成长，支持大学生思想政治教育工作，努力营造大学生思想政治教育工作的良好社会环境。青年，寄托着国家和民族的未来，只有赢得青年,才能赢得未来。一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。一代又一代大学生的健康成长，必将为建设中国特色社会主义，实现伟大的中国梦提供持久而强大的动力。