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谈目前标准化工作面临的问题及对策
【出 处】
:
标准.计量.质量
【发表日期】
:
1996年6期
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随着课改的不断深入,我们越来越深刻地认识到学生是教学的主体,只有让学生参与教与学的全过程,把更多的机会留给孩子,尽可能地让孩子自己去提问题,用自己的大脑思考,用自己的双手操作,用自己的语言表达,用自己的心灵感受。我們要充分尊重学生的主体地位,调动他们主动参与学习的积极性、主动性,使他们养成良好的自主学习习惯,学生的创造性思维能力才有可能充分开发,才能让学生真正成为课堂的主人,学习的主人。这样,我们
在不同的温度,电压和时间条件下,经点阴极电注入,有效地使氟化钡晶体着色。在室温下,分别对着色前后的晶体进行系统光谱测量。在着色前的氟化钡晶体中未观测到明显的吸收峰。