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艺术作品的生命就在于"创造性","创造性"是艺术作品的精神和思想。一切艺术作品都包含两个方面,即思想和表现,人们对于艺术作品的记忆与传诵更多的是作品的思想,而作品的表现更多的属于技术性的层面,虽然重要但它的地位只属于作品的外衣。本文是作者在创造性思维教学中对于思想和方法论的研究和探索,对于教育同行在教学中也值得参考。