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以四年级下册“平行四边形和梯形练习”一课为例,在教学中选用简单素材,从低起点开始,让每个学生都有数学思考的空间,建构完善的知识体系,促进思维发展。
合理选用简单素材,促进学生思维发展——以四年级下册“平行四边形和梯形练习”为例
【摘 要】
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以四年级下册“平行四边形和梯形练习”一课为例,在教学中选用简单素材,从低起点开始,让每个学生都有数学思考的空间,建构完善的知识体系,促进思维发展。
【机 构】
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江苏扬中市油坊中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年2期
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