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多媒体教学已经成为现代化教育的一种有效手段,它利用多种媒体信息刺激学生的感官,以多种形式充实课堂内容,增大知识含量,从而大大提高了课堂教学质量.但在使用过程中却因选择、分配、运用不当而使多媒体教学手段的使用出现了不少误区.合理、适量、恰当的在课堂教学中采用多媒体手段,才能充分发挥其积极作用,从而更好的辅助、促进教学.