科目：陆地与空间科学／板块构造论／地震
　　课程时间：60分钟
　　适合年级：4～9
　　
　　材料／技术
　　
　　●可接入因特网的计算机；
　　●西半球地图以及显示大陆板块边界的世界地图。如果没有地图的话，可以利用下面的网址来获取一份地图：http：／／earthquake.usgs.gov／；
　　●用于课堂展示的北美洲地图；
　　●不同颜色的按钉，代表不同的地震震级。
　　
　　安全注意事项
　　
　　当学生们登录因特网时，教师们最好紧密监控，以防止学生浏览无关网站。无论是不小心还是有意登录不恰当的网站，这些情况都时有发生。
　　
　　学习成果
　　
　　学生们应该能够：
　　●利用之前学习过的板块构造论知识详细解释大多数地震发生的地点。
　　●利用观测资料以及所记载的地震活动来确定有限的地震活动所发生的可能地点。
　　
　　问题／目的
　　
　　分析大陆板块边界与地震活动之间的联系。
　　
　　背景／调查
　　
　　这一课程可以用来介绍板块构造论，并使用因特网来收集数据。板块构造论是研究地壳板块及其边界的科学。大部分地震都发生在这些板块的边界。地震的规模大小不一，有些地震规模很小。只有地震观测站才能够探测得到，而另有些地震会给人们的生命财产造成重大损失。
　　
　　假设
　　
　　学生们将根据试验做出一个假设。例如：在大陆板块边界的地方发生的地震比板块中部发生的要多些。
　　程序
　　教师需要预先复印多份地图。
　　学生们的试验步骤：
　　1　从指导教师那里领取一张西半球的空白地图。在实验步骤4、5和6中使用这张地图。
　　2　登录下面的地震网站(http：／／earthquake.usgs.gov／)，将它做成书签并在实验步骤3～7中使用这个网站中的资料。
　　3　向下拉动已登录的网站页面，找到“阿拉斯加州”，点击它。
　　4　在西半球地图上，标示出阿拉斯加州地震活动的地点。
　　5　在同一张地图上，标示出美国大陆上地震活动的地点。
　　6，在同一张地图上，标示出大西洋地震活动的地点。
　　7　这时，你会看到一张标示出大陆板块边界的世界地图。在地图上标示出世界各地现有地震活动的地点。
　　
　　结果／分析
　　
　　检查地图并确认是否所有地震地点已经正确标示了。
　　1　有多少地震发生在阿拉斯加州?
　　2　有多少地震发生在美国大陆?
　　3　在大西洋中部是不是有很多地震活动?
　　4　与远离大陆板块边界发生的地震相比，有多少地震发生在边界地区?
　　
　　结论
　　
　　结论中应该说明地震活动与大陆板块边界之间的联系。
　　评估
　　●正确回答了关于地图的问题。
　　●关于在他们地图上所发生地震的地点写一份简要说明。
　　●解释一下。如果最少的地震活动是需要首要考虑的问题，那么他们应该如何在美国大陆选择居住地。
　　●解释一下为什么在研究地震的时候使用历史资料是非常必要的。
　　综合
　　计算机技能，阅读地图技能。
　　拓展
　　●可以在两周时间里。让学生们使用不同颜色的按钉(每种颜色的按钉代表一种不同的地震量级)在一张大地图上标示美国每天发生的地震。在两周结束的时候，描绘出大陆板块的边界，并说明一下哪些地震没有发生在板块边界上。
　　●让学生们登录模拟地震网站(http：／／www.sciencecourseware.org/VirtualEarthquake/)。这个网站将提供关于S震波和P震波的相关信息。学生们可以学习到如何利用这一信息确定震中地点以及地震的量级。