【摘 要】
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随着社会的不断发展,小学班主任也在新时代的影响之下,对课堂教学提出了更高的要求.这就要求小学班主任在进行班级管理的过程当中,还需要有效渗透德育教育,进一步促进小学生
【机 构】
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甘肃省玉门市第三小学 甘肃玉门 735211
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随着社会的不断发展,小学班主任也在新时代的影响之下,对课堂教学提出了更高的要求.这就要求小学班主任在进行班级管理的过程当中,还需要有效渗透德育教育,进一步促进小学生全面、健康地发展.然而,班主任在进行德育教育的过程当中,虽然取得了一定的成效,但是也出现了一定的问题,这样也不利于培养学生的德育素养.本文通过对新时代小学班主任班级管理德育教育进行探究,进一步提高了小学班主任课堂德育管理的效率以及管理的质量.
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