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努力激发学生自主学习的兴趣.引导学生积极主动地做学习的主人,享受做学习主人的乐趣.因此,应善于挖掘数学教材中的“快乐因子”力求教学内容新颖教学方法灵活,教学形式活泼,使课堂教学兴趣盎然,引人入胜.
快乐学习数学
【摘 要】
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努力激发学生自主学习的兴趣.引导学生积极主动地做学习的主人,享受做学习主人的乐趣.因此,应善于挖掘数学教材中的“快乐因子”力求教学内容新颖教学方法灵活,教学形式活泼,
【机 构】
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福建省龙岩市连城县李彭中小 福建 龙岩 366200
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年15期
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