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作者观察到老师在教学中普遍情感缺失的状况,以人本主义为依据分析其危害,并给出教师情感投入的对策,以期改善教学中教师的情感投入状况、真正促进学生的情感发展。
教师的情感投入问题浅议
【摘 要】
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作者观察到老师在教学中普遍情感缺失的状况,以人本主义为依据分析其危害,并给出教师情感投入的对策,以期改善教学中教师的情感投入状况、真正促进学生的情感发展。
【机 构】
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宁夏大学外国语学院;
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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