今天的作文课上，我们学习了神奇的汉字。我被老师所讲的内容深深地吸引了，恍惚之间，我神游太空，进入了传说中的“汉字王国”。
　　我先来到了字谜村，各种各样的字谜让人眼花缭乱。我正忘情地欣赏着，忽然，一个庞然大物出现在我的眼前，拦住了我的去路。它大声吼道：“此路是我開，此谜是我出，要想过此路，先来猜谜语。”说着，它打开一张纸条，只见纸条上面写道：“二小二小，头上长草。”我灵机一动，马上想出了答案：“蒜。”
　　正当我得意之时，突然又从旁边窜出来一个可怕的怪物。它拍打着胸腹上的字谜让我猜：“四个嘴巴，有头有尾。”我左思右想，却百思不得其解。这下完了，我马上就要变成怪物口中的美餐了。突然，我的心电能量手表联系到了老师。老师脱口而出：“是‘申’字”。我恍然大悟，嘴巴张成了○形，庆幸自己终于闯过了这一关。
　　什么？还有……不……我赶快转移到另一个村庄。
　　我走进去一看，原来是汉字发音村。这里的规矩是发音要标准才能通过，否则就要受惩罚。这惩罚也很奇特，那就是被按到板凳上挠痒痒。这时，只见一群人正围着一个人大笑。我走近一看，原来有人发音不准正在接受惩罚。“一班杀鸡，二班偷蛋，我给你们做稀饭”，这人的普通话说得也太“标准”了，原句是“一班射击，二班投弹，我给你们做示范”。轮到我了，我随手抽了一道题，打开一看，妈呀！绕口令—“扁担宽，板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担……”我“绕”了好久也没有绕清楚，结果可想而知，只能接受惩罚了。
　　最后，我来到了汉字演变村。只见一面墙上详细地写着：汉字产生于四千多年前，据传是仓颉所创造。汉字的造字方法有：象形、会意、转注、假借……比如：“水”字的象形字就是三股流水，“元”字就像太阳刚从地平线升起，“口”字就像我们的嘴巴……啊，汉字可真像一位神奇的魔术师！
　　真是不看不知道，越看越觉得自己知识浅薄，我还是赶紧返回地球村好好学习，充实一下自己吧！
　　指导老师 孙立清
　　名师点评
　　这是一篇想象作文。小作者在“汉字王国”分别游览了“字谜村”“汉字发音村”“汉字演变村”，每个村都有一个故事，将三个故事串联成一篇完美的文章。文章题材新颖，构思精巧，语言流畅。