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作文教学是语文教学的重点和难点，是教师教学水平的体现，也是学生语文综合能力的艺术展现。在实际教学中，一些教师总觉得作文教学无处着手，无话可讲，无法可想；学生写来也是思维混乱，索然无味，语句艰涩。有人认为当今的语文教育是人文精神的失落，患有“少、慢、费、差”综合症，不能否认这确实是当今教育的一些现状。那么语文教师究竟该如何根据学生实际，改进教学方法，让学生在写作中个性飞扬呢？