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作文教学是语文教学的重点和难点,是教师教学水平的体现,也是学生语文综合能力的艺术展现。在实际教学中,一些教师总觉得作文教学无处着手,无话可讲,无法可想;学生写来也是思维混乱,索然无味,语句艰涩。有人认为当今的语文教育是人文精神的失落,患有“少、慢、费、差”综合症,不能否认这确实是当今教育的一些现状。那么语文教师究竟该如何根据学生实际,改进教学方法,让学生在写作中个性飞扬呢?