【摘 要】
：
如何利用云端平台完成教学任务并激发学生的学习兴趣成为后疫情时代教育领域研究的热点课题.文章结合C2M在电子商务领域的成功运用经验和“沉浸式教学”的理念,提出一种新型的教学模式:“精·互·同”教学模式,即以学生兴趣为驱动,通过设置相应教学场景、内容和形式等,实现定制化的在线教学过程.文章以江苏科技大学数学教学团队的教学实践成效为例验证该模式的可行性.
【机 构】
：
江苏科技大学 理学院,江苏 镇江 212003
论文部分内容阅读
如何利用云端平台完成教学任务并激发学生的学习兴趣成为后疫情时代教育领域研究的热点课题.文章结合C2M在电子商务领域的成功运用经验和“沉浸式教学”的理念,提出一种新型的教学模式:“精·互·同”教学模式,即以学生兴趣为驱动,通过设置相应教学场景、内容和形式等,实现定制化的在线教学过程.文章以江苏科技大学数学教学团队的教学实践成效为例验证该模式的可行性.
其他文献
文章旨在探讨齐鲁优秀传统文化融入医学生思政教育的现状,为医学院校的思政教育提供借鉴意义.通过对山东第一医科大学870名医学生进行问卷调查,结果表明医学生对传统文化的认知处于一般水平;传统文化教育的内容、模式需改善;性别、对传统文化的认知、认同情况、践行情况及获取途径是传统文化融入医学生思政教育的影响因素.研究得出结论,医学生对齐鲁优秀传统文化认识浅薄,获取传统文化的渠道受限.医学院校可通过新媒体技术搭建多元化交流平台,并将传统文化课程与实践相结合,以提高学生对传统文化的认知和学习的主动性.
土地革命时期,作为当时全国最大的红色根据地,中央苏区在艰苦卓绝的斗争环境下高度重视儿童团校外活动的组织和领导,开展了多种形式的校外活动,不仅减轻党、政府和红军的工作压力,提高苏区政治、经济、文化建设水平,而且促进儿童团员们的全面发展并发挥各自特长,培养了中央苏区革命的后备力量.当前开展小学生社会实践活动仍然存在较多问题,通过研究中央苏区儿童团校外活动的开展经验,建议采取落实政策、贯彻精神、融入劳动、强化担当和丰富形式五条措施优化当前工作.
教科书作为传递人类文明成果的重要媒介,在社会发展的进程中占据着重要的地位.中央苏区时期,小学教科书立足于频繁革命战争与培养红色革命后代的现实需要,有选择、有目的地对小学课程教学大纲、国语读本、常识读本进行系统介绍和深刻诠释,注重阶级斗争、生产劳动、创造力与自治力的宣传,在宣传目的、内容和形式上体现出鲜明的阶级特色和强烈的价值取向.小学教科书宣传中国共产党路线、方针、政策的过程,既是中国共产党动员儿童的过程,也是中国共产党政党形象塑造的过程.因此,小学教科书有效地宣传中国共产党的理念,对培养民主革命斗争的后
文章通过文献研究方法,对十余年的国内外高职护理专业学生核心素养问题的研究进行综述,从核心素养概念的界定、国内外核心素养研究现状、护理专业学生核心素养的研究现状、高职护理专业学生核心素养培养问题研究现状、核心素养培养问题的研究必要性五个方面探讨当前高职护理专业学生核心素养的研究现状,总结分析当前的研究不足,提出未来的研究趋势.
二级院系重构是我国现代高职院校建设发展的必由之路,是高质量完成“双高”建设任务的关键.二级院系重构以服务区域产业集群发展、服务高水平专业群建设和服务学生成长成才为导向,以推动内部治理体系和治理能力现代化为内生动力;必须坚持开放性与复杂性、职业性与学科性、层次性与效能性、适切性与均衡性的两两逻辑统一.其基本路径是以群建院、重组资源、多平台协同,以及完善治理机制.
大学生价值观培育是课程思政建设的使命所在.然而,价值观如何嵌入专业课课程思政尚无定论.构建一个由价值标准、知识、讲授和实践四个环节衔接构成的SKTP价值观培育框架,以公共管理类本科公共管理学核心课程为例,应用SK-TP框架实施价值观培育导向的课程思政改革,并对学生的价值观塑造与变化进行效果评估.结果发现,导入SKTP价值观培育框架的课程思政在提升学生价值理解、价值认同和价值应用方面取得良好效果,验证出框架的科学性.
对来华医学留学生进行思想教育有助于培养其健全人格,培养知华、友华、爱华的国际型医学人才和打造来华医学教育特色品牌.当前高校对来华医学留学生思想教育仍存在着重视程度不够、教育内容狭窄、教育方法单一及教育队伍不够完善等问题.针对这些问题应从更新教育观念、优化教育内容、创新教育方法及加强队伍建设等方面入手,构建合理的高校来华医学留学生思想教育体系,提高来华医学留学生的思想水平.
中央苏区漫画是苏区军民在中国共产党的领导下团结斗争、壮大力量、勇于牺牲的重要革命宣传形式之一.中央苏区漫画的创作方法从当时实际的革命政治动员需要出发,其目的是唤醒民众、团结力量、共同抗争,带有鲜明的阶级性、斗争性和革命性等特征.中央苏区漫画宣传的政治动员作用主要体现在革命动员、战争动员、建设动员等三方面.
材料力学中内力是一个非常重要的概念,分析和计算内力是研究构件变形的基础.截面法是计算内力最基本的方法.由于计算过程中涉及到内力正负号的规定与理论力学上外力正负号的规定不一致,导致学生在利用截面法计算内力时经常出错.文章在分析截面法计算内力基础上,提出求和法计算内力方法,经案例计算验证,可有效避免材料力学上内力正负号和理论力学上外力正负号的问题,为材料力学中内力计算教学提供参考.
为实现立德树人的根本任务,开展中药药理学课程思政教学实践与改革.通过剖析立德树人理念下开展中药药理学课程思政建设的意义,分析课程思政教学中存在的问题,提出改革途径.分别从教学内容和教学方式上进行改革,融入中医药文化自信教育、爱国主义教育、思想道德教育、科研精神教育、敬畏生命教育、爱岗敬业教育、团结协作教育以及创新精神教育,有效地激发学生的学习兴趣和学习自觉性,为实现立德树人根本任务奠定坚实的基础.