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教师在教育实践中要特别注意学生的差异，“因材施教”。课堂是语文教学的主渠道，在这一环节中实施分层教学，对全面提高学生的素质是十分有效的。
分层教学在语文课堂中的实施
【摘 要】
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教师在教育实践中要特别注意学生的差异，“因材施教”。课堂是语文教学的主渠道，在这一环节中实施分层教学，对全面提高学生的素质是十分有效的。
【机 构】
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贵州省华节地区威宁县麻乍镇麻乍小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年7期
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