【摘 要】
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【正】 日本第三次教育改革受到日本社会的普遍重视,这并非仅仅由于青少年非法行为的增加以及校内暴力时常发生、考试地狱等表面原因。的确,日本已完全发展成为工业化的社会,
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【正】 日本第三次教育改革受到日本社会的普遍重视,这并非仅仅由于青少年非法行为的增加以及校内暴力时常发生、考试地狱等表面原因。的确,日本已完全发展成为工业化的社会,为此曾经发挥过作用的原有教育受到了高度评价。但另一方面,这种只追求单一目标的教育却越来越引起整个日本社会对它的反省。即将到来的二十一世纪,将是一个以信息化的进展为基础、高度的知识和技术集约化的社会,也是一个多样化的社会。在这样的社会中,就更需要丰富的情操和人与人之间的相互接触。因此,日本意识到,要使其国民能在未来国际社会上活跃起来,就必须创造出
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