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目的探讨健康教育对老年冠心病患者的影响。方法将102例老年冠心病患者随机分为观察组和对照组各56例,两组均给予常规护理,观察组联合健康教育,出院时对两组患者掌握的预防保健知识进行问卷调查。结果观察组患者在改变不良行为和饮食习惯、合理安排休息与运动、保持情绪稳定、掌握疾病知识和用药知识等高于对照组(P<0.01)。结论健康教育可以增强老年冠心病患者的自我保健意识,提高其晚年生活质量。