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摘要法律意识应该是社会法制之母，只有在人民心中种下法律的种子，才能让整个社会成为法治社会。目前高中生法律意识淡薄，很多存在一些拜金主义、享乐主义，法律意识尚且不强，法制观念薄弱，因此国家要高度重视中学的法制意识的培养，关注高中生法制意识的强弱状况对保证中学生健康成长，对推进我国法制化进程具有重要意义。
关键词在校 中学生 法制意识 现状问题
法律意识应该是社会法制之母，只有在人民心中种下法律的种子，才能让整个社会成为法治社会。目前高中生法律意识淡薄，很多存在一些拜金主义、享乐主义，法律意识尚且不强，法制观念薄弱，因此国家要高度重视中学的法制意识的培养，关注高中生法制意识的强弱状况对保证中学生健康成长，对推进我国法制化进程具有重要意义，也关系到三个文明建设能否协调稳步发展，本次调查以问卷方式调查中学生法制意识强弱状况。
一、调查目的和意义
开展关于“临沂市在校中学生法制意识强弱”的调查，可以使中学生在参与中了解法律知识，增强法律意识，调查能够促使中学生更加关注我国的法制体制的建设，加深对法律的理解并认真思索、理性分析、深刻反思、严于律己，此次调查能够帮助校方正确认识在对中学生的法制教育中存在的问题是为学校的教育管理部门提供第一手的信息，这样它就可以更新教育理念，改进现有的问题教育方法，引导中学生向更好的方向发展。
二、调查方法与过程
（一）调查方法
本次调查采取的是目的抽样和随机抽样相结合的方法。此次调查主要采用问卷、法，该问卷分为卷首语、基本信息栏、十六道选择题和—道问答题，其中选择题和问答题主要围绕中学生对法律的了解程度，了解法律的途径，是否能正确使用法律，学校对中学生的法制教育的力度，具体涵盖的内容比较广泛。同时，还对部分在校中学生以及校方管理领导进行了访谈，从中得到了更深层的内容和信息。
（二）调查对象和过程
此次调查共发放了调查问卷100份，回收问卷100份，有效问卷100份，有效回收率100%，其中男43份，占43%，女57份，占57%，同时还对部分学生，以及校方管理领导进行了较为深入的访谈，获得了许多有效的信息，对该校在校中学生法律意识现状有了一个更好的了解。
三、现状与分析
在我国，党和国家领导人十分重视培养学生的法律意识，未来的社会也需要尊重法治，对公民有良好的法律意识。作为一名中学生进入社会，“法治精神”必须是人格的要素之一。通过对该校中学生发问卷可以得知，该校在校中学生法制意识现状较好，但同时也存在着一定的问题，具体现状通过以下几个方面表现出来：
（一）中学生大多认同法律在日常生活中的重要作用
据调查显示，80%的受访者认为法律在日常生活中占有非常重要的地位，因此，中学生的法制教育越来越受到重视，法律宣传力度和青少年教育的力度越来越大，大多数中学生都有强烈的法律意识。
（二）中学生对法律的理解程度不够高
调查显示，大部分中学生感觉有点法律的知识然而，仅有15%的受访者觉得很了解法律，并能正确运用法律，这可以看到，虽然中学生掌握一定的法律知识，但具体到一个特定的情况下，仍然是模糊的。
（三）中学生接受法制教育的渠道很广泛，但学校是主渠道
学生教育的合法渠道，学校，家庭，书籍，如媒体起到了很好的效果，表示50%的学生法律知识主要是通过学校的老师教授，可以看出学校的主要通道接受中学生的教育法律制度，發挥着不可替代的作用，表示20%的学生通过新闻媒体也获得了一定的法律知识，表明，在信息时代，各种信息交流载体也成为中学生的重要载体的收购法律知识。与学校相比，媒体，家庭教育相对较低，只有15%的学生表示父母将有意培养他们的法律意识，但家庭教育作为学生教育的一个重要组成部分，在青少年教育中起着重要的影响，所以你仍然需要继续增加青少年的家庭教育。
（四）现今法制教育的效果一般
调查显示，大多数学生认为，学校的法制教育效果一般，很多活动回声很好，但是没有实质性的效果，和一些活动的说教性更强，更有吸引力，因此我们应加强学校教育创新的法律体系，采用多渠道，多一些有趣的活动，让学生可以在轻松的环境中学习，在家庭法律教育方面，只有少数学生认为父母是做在自己的法律体系。因此，父母也应该加强在日常生活中的教育。
（五）中学生大都具有一定的自护意识，但有时面对不法行为时不能做出正确的选择
调查显示，在遇到侵害时，大多数学生都会选择向老师反映、向家长反映，只有很少数学生会选择忍气吞声，但是在权益受到侵害时，80%的学生表示很少运用，也不知道如何运用法律手段来维护自己的权益。说明学生自护意识有所增强，但还要培养学生的法律意识，让学生知道用法律来保护自己的合法权益。
（六）大多数中学生渴望或愿意学习法律知识
80%的学生将集中在立法、法律和愿意继续学习法律知识，中学学生的法律意识相对较高，随着生活的法律越来越多，学生的角色相关的法律问题的重要性也在上升。
四、思考与建议
当前，青少年违法犯罪案件呈逐年上升的严峻形势，己成为社会关注的焦点，如何对他们加以正确的教育和引导，降低青少年违法犯罪率，更是我们不容忽视、刻不容缓需要解决的严肃政治课题。
（一）有关部门应加强宣传工作
文化、新闻出版、电视、电影和司法机关等部门要齐抓共管，积极主动地开展系统有序的法制宣传教育。如悬挂大型法制横幅，设置永久性法制宣传牌，开设法制宣传窗，开展法制教育。把社会大环境真正建设成为牢不可破的法制教育阵地。
（二）有关部门要加大教育投入，强化德育教育
学校是青少年活动的主要场所，学生道德的养成，人格的净化与学校教育密切相关，有关部门要建立健全德育教育规章制度，拓展德育教育的领域和形式。在经济相对落后地区，有关部门要加大投入，帮助当地建立完善的德育教育体系。
（三）净化社会环境，保持良好的社会治安局面
良好的社会治安局面，稳定的社会秩序，是一切建设的前提，要想加强青少年的法制意识，首先要为青少年营造—个良好安定的生活、学习环境，有关部门要切实维护社会稳定，更好地落实社会治安综合治理的措施。
在日常的学习生活中，青少年要自觉主动地学习马克思主义思想道德理论，提高自己的道德修养，积极参与学校和社会举办的法制教育活动，加强对法律的了解和敬畏，不要触犯法律的底线，遵纪守法。同时，也要积极投身于我国的法制建设当中来，向身边的人宣传法律知识，努力营造一个良好的社会氛围。
五、结语
年轻人是国家和民族的未来。这个年龄段的人不仅学习文化知识和技能，而且学习成为一个社会的人。因此培养青少年的法制意识是关系到国家长治久安，社会文明可持续发展的一件大事。
笔者在此希望，通过此次调查，以及针对在调查中发现的问题而提出的个人意见，能对反映当今中学生法制现状，为社会、学校、家长提供有用的信息和解决存在的部分问题有所作用，当然，希望我们祖国和民族的未来能更好地成长。
关键词在校 中学生 法制意识 现状问题
法律意识应该是社会法制之母，只有在人民心中种下法律的种子，才能让整个社会成为法治社会。目前高中生法律意识淡薄，很多存在一些拜金主义、享乐主义，法律意识尚且不强，法制观念薄弱，因此国家要高度重视中学的法制意识的培养，关注高中生法制意识的强弱状况对保证中学生健康成长，对推进我国法制化进程具有重要意义，也关系到三个文明建设能否协调稳步发展，本次调查以问卷方式调查中学生法制意识强弱状况。
一、调查目的和意义
开展关于“临沂市在校中学生法制意识强弱”的调查，可以使中学生在参与中了解法律知识，增强法律意识，调查能够促使中学生更加关注我国的法制体制的建设，加深对法律的理解并认真思索、理性分析、深刻反思、严于律己，此次调查能够帮助校方正确认识在对中学生的法制教育中存在的问题是为学校的教育管理部门提供第一手的信息，这样它就可以更新教育理念，改进现有的问题教育方法，引导中学生向更好的方向发展。
二、调查方法与过程
（一）调查方法
本次调查采取的是目的抽样和随机抽样相结合的方法。此次调查主要采用问卷、法，该问卷分为卷首语、基本信息栏、十六道选择题和—道问答题，其中选择题和问答题主要围绕中学生对法律的了解程度，了解法律的途径，是否能正确使用法律，学校对中学生的法制教育的力度，具体涵盖的内容比较广泛。同时，还对部分在校中学生以及校方管理领导进行了访谈，从中得到了更深层的内容和信息。
（二）调查对象和过程
此次调查共发放了调查问卷100份，回收问卷100份，有效问卷100份，有效回收率100%，其中男43份，占43%，女57份，占57%，同时还对部分学生，以及校方管理领导进行了较为深入的访谈，获得了许多有效的信息，对该校在校中学生法律意识现状有了一个更好的了解。
三、现状与分析
在我国，党和国家领导人十分重视培养学生的法律意识，未来的社会也需要尊重法治，对公民有良好的法律意识。作为一名中学生进入社会，“法治精神”必须是人格的要素之一。通过对该校中学生发问卷可以得知，该校在校中学生法制意识现状较好，但同时也存在着一定的问题，具体现状通过以下几个方面表现出来：
（一）中学生大多认同法律在日常生活中的重要作用
据调查显示，80%的受访者认为法律在日常生活中占有非常重要的地位，因此，中学生的法制教育越来越受到重视，法律宣传力度和青少年教育的力度越来越大，大多数中学生都有强烈的法律意识。
（二）中学生对法律的理解程度不够高
调查显示，大部分中学生感觉有点法律的知识然而，仅有15%的受访者觉得很了解法律，并能正确运用法律，这可以看到，虽然中学生掌握一定的法律知识，但具体到一个特定的情况下，仍然是模糊的。
（三）中学生接受法制教育的渠道很广泛，但学校是主渠道
学生教育的合法渠道，学校，家庭，书籍，如媒体起到了很好的效果，表示50%的学生法律知识主要是通过学校的老师教授，可以看出学校的主要通道接受中学生的教育法律制度，發挥着不可替代的作用，表示20%的学生通过新闻媒体也获得了一定的法律知识，表明，在信息时代，各种信息交流载体也成为中学生的重要载体的收购法律知识。与学校相比，媒体，家庭教育相对较低，只有15%的学生表示父母将有意培养他们的法律意识，但家庭教育作为学生教育的一个重要组成部分，在青少年教育中起着重要的影响，所以你仍然需要继续增加青少年的家庭教育。
（四）现今法制教育的效果一般
调查显示，大多数学生认为，学校的法制教育效果一般，很多活动回声很好，但是没有实质性的效果，和一些活动的说教性更强，更有吸引力，因此我们应加强学校教育创新的法律体系，采用多渠道，多一些有趣的活动，让学生可以在轻松的环境中学习，在家庭法律教育方面，只有少数学生认为父母是做在自己的法律体系。因此，父母也应该加强在日常生活中的教育。
（五）中学生大都具有一定的自护意识，但有时面对不法行为时不能做出正确的选择
调查显示，在遇到侵害时，大多数学生都会选择向老师反映、向家长反映，只有很少数学生会选择忍气吞声，但是在权益受到侵害时，80%的学生表示很少运用，也不知道如何运用法律手段来维护自己的权益。说明学生自护意识有所增强，但还要培养学生的法律意识，让学生知道用法律来保护自己的合法权益。
（六）大多数中学生渴望或愿意学习法律知识
80%的学生将集中在立法、法律和愿意继续学习法律知识，中学学生的法律意识相对较高，随着生活的法律越来越多，学生的角色相关的法律问题的重要性也在上升。
四、思考与建议
当前，青少年违法犯罪案件呈逐年上升的严峻形势，己成为社会关注的焦点，如何对他们加以正确的教育和引导，降低青少年违法犯罪率，更是我们不容忽视、刻不容缓需要解决的严肃政治课题。
（一）有关部门应加强宣传工作
文化、新闻出版、电视、电影和司法机关等部门要齐抓共管，积极主动地开展系统有序的法制宣传教育。如悬挂大型法制横幅，设置永久性法制宣传牌，开设法制宣传窗，开展法制教育。把社会大环境真正建设成为牢不可破的法制教育阵地。
（二）有关部门要加大教育投入，强化德育教育
学校是青少年活动的主要场所，学生道德的养成，人格的净化与学校教育密切相关，有关部门要建立健全德育教育规章制度，拓展德育教育的领域和形式。在经济相对落后地区，有关部门要加大投入，帮助当地建立完善的德育教育体系。
（三）净化社会环境，保持良好的社会治安局面
良好的社会治安局面，稳定的社会秩序，是一切建设的前提，要想加强青少年的法制意识，首先要为青少年营造—个良好安定的生活、学习环境，有关部门要切实维护社会稳定，更好地落实社会治安综合治理的措施。
在日常的学习生活中，青少年要自觉主动地学习马克思主义思想道德理论，提高自己的道德修养，积极参与学校和社会举办的法制教育活动，加强对法律的了解和敬畏，不要触犯法律的底线，遵纪守法。同时，也要积极投身于我国的法制建设当中来，向身边的人宣传法律知识，努力营造一个良好的社会氛围。
五、结语
年轻人是国家和民族的未来。这个年龄段的人不仅学习文化知识和技能，而且学习成为一个社会的人。因此培养青少年的法制意识是关系到国家长治久安，社会文明可持续发展的一件大事。
笔者在此希望，通过此次调查，以及针对在调查中发现的问题而提出的个人意见，能对反映当今中学生法制现状，为社会、学校、家长提供有用的信息和解决存在的部分问题有所作用，当然，希望我们祖国和民族的未来能更好地成长。