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慕课中语言和社交对学习者学习动机的影响分析
慕课中语言和社交对学习者学习动机的影响分析
来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jasonmcp
【摘 要】
:
学习是由教学语言和社交共同组成的,这两个因素对于慕课中学习者的学习动机可能发挥着重要作用.无论用何种教学语言,内在动机和自主决定力都驱动着参与者努力学习.本文分析了
【作 者】
:
李娜
【机 构】
:
河北大学教育学院
【出 处】
:
才智
【发表日期】
:
2017年13期
【关键词】
:
大规模网络公开课程
学习动机
教学语言
社交
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学习是由教学语言和社交共同组成的,这两个因素对于慕课中学习者的学习动机可能发挥着重要作用.无论用何种教学语言,内在动机和自主决定力都驱动着参与者努力学习.本文分析了教学语言和社会交往对于慕课学习者学习动机的影响,以期为今后的研究提供参考价值.
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