论文部分内容阅读
“导研式教学”是新课程理念下的一种全新的教学思维，突出学生在课堂上的主体地位，激发学生自主、合作、探究的学习。本文通过分析传统数学教学中的一些弊端，旨在探讨“导研式教学”的实施，构建高效数学课堂，提升学生数学水平。
浅谈“导研式教学”在高中数学中的应用
【摘 要】
：
“导研式教学”是新课程理念下的一种全新的教学思维，突出学生在课堂上的主体地位，激发学生自主、合作、探究的学习。本文通过分析传统数学教学中的一些弊端，旨在探讨“导研式教
【机 构】
：
江西省余干二中 335100
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2015年32期
其他文献
介绍普通冷喂料挤出机螺杆、收敛式主副复合螺纹冷喂料挤出机螺杆、杆体销钉式冷喂料挤出机螺杆、机筒销钉式冷喂料挤出机螺杆、带主副复合螺纹的机筒销钉式冷喂料挤出机螺杆
背诵是英语学习的一种有效方法，是知识输入的一种有效途径，它可以帮助学生掌握大量的英语基础知识，培养学生丰富的语感，提高学生英语听说读写能力、语言知识运用能力、应试能力、
新课改强调小组合作学习方式，要求教师结合学生的身心发展特点及教学内容开展教学。本文通过对合作学习方式的研究，探讨合作学习方式在高中地理教学中的应用，旨在提高地理教学水
研究炭黑N326硬度对带轮胎束层胶料物理性能和钢丝帘线抽出力的影响。结果表明，随着炭黑N326硬度的增大，带束层胶料门尼牯度、MH、邵尔A型硬度、定伸应力和拉伸强度增大，焦烧时
新阶段，高中英语授课面临着新的挑战，随着社会的发展，人们期望通过英语教学，能够培育出具备优秀英语能力的高中生，但是传统英语教学方法的弊端却阻碍了这方面的发展，于是在社会转型
在传统小学数学课堂教学中，教师多采用“填鸭式”教学模式，课堂枯燥无味，学生学习兴趣低，学习效果差。情境化教学是将抽象的数学知识与学生的生活经验和年龄特征相联系，通过创设形
当前中学教学中普遍存在“未教先知”的现象，正确对待这一客观现实，从资源的角度利用“先知”学生，优化课堂结构，通过课内外联动，培养学生良好学习品质和创新能力。
研究性学习的开展是当前我国基础教育课程深化的新尝试，是面对21世纪知识经济的挑战，也是培养学生创新精神、实践能力的重要举措。数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成
介绍帆布的性能及在输送带中的应用。输送带用帆布从结构上可分为平纹帆布、牛津纺帆布、斜纹与破斜纹组织帆布等。输送带在使用过程跑长、打滑、底层起褶等一些常见质量问题