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<正>不久前,有幸听了一位数学骨干教师执教的人教版五年级数学上册"小数乘小数"一课,真正见识到了教师对计算教学的领悟和把握,有耳目一新之感。现撷取几个教学片段与大家共享。片段一:从生活原型中引发师:(课件出示情境平面图)同学们,昨天,老师去到王大爷家种植的苗圃,看到了各种各样的花苗。这是王大爷
从生活原型中引发 在探究思辨中感悟——“小数乘小数”教学片段赏析
【摘 要】
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<正>不久前,有幸听了一位数学骨干教师执教的人教版五年级数学上册"小数乘小数"一课,真正见识到了教师对计算教学的领悟和把握,有耳目一新之感。现撷取几个教学片段与大家共
【机 构】
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祥云县城区第四小学,
【出 处】
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云南教育(小学教师)
【发表日期】
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2016年06期
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