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在初中语文学科教育中,教师要遵循新时期语文学科的教学要求,不仅要注重对学生的各项基础能力素养进行强化,还要积极对学生进行评价指导,让学生认识到自身不足的同时,还能够及时结合教师的指导进行自我完善.唯有如此,才能切实促进学生的全面进步.课堂评价是教学工作中的重要组成部分,本文就初中语文教学中课堂评价的应用策略进行详尽的探讨.