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在互联网时代背景下,传统插画设计课程教学显露出短板,滞后于时代发展.为使插画设计教学满足当今社会需求,应将互联网技术运用于插画设计教学之中,弥补传统教学的不足,不断进行创新发展.文章通过分析高校插画设计课程的教学现状,基于“互联网+”的视角,根据社会对插画设计方面人才的需求,探讨插画设计课程教学改革的思路.