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在疫情防控期间,各高校开展网络课程教学,其教学形式多样,教学利弊各显,对教师的专业发展要求也各有所不同。本文主要就网课课程教学中网络直播课程和网络课程资源两大教学形式,教师开展网络课程教学中的优势与弊端,网络课程教学对教师专业发展的要求,以及网络课程教学下教师的专业发展路径进行了论述。
论网络课程教学与高校教师专业发展的要求
【摘 要】
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在疫情防控期间,各高校开展网络课程教学,其教学形式多样,教学利弊各显,对教师的专业发展要求也各有所不同。本文主要就网课课程教学中网络直播课程和网络课程资源两大教学形
【机 构】
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四川外国语大学成都学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年20期
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