【摘 要】
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探究性学习是课程改革中新提出的一种新的学习方式,它凸现了在学习过程中学生的主体地位.探究活动作为科学的根本,也是科学学习的核心,最大的特点就是要求课堂教学要向学生提
【机 构】
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辽宁省沈阳市苏家屯区牡丹街小学 辽宁 沈阳 110101
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探究性学习是课程改革中新提出的一种新的学习方式,它凸现了在学习过程中学生的主体地位.探究活动作为科学的根本,也是科学学习的核心,最大的特点就是要求课堂教学要向学生提供充分的探究机会,使他们在充实快乐的探究过程中体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实,善于质疑的科学态度.
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