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高职院校大一新生是一个特定的群体,他们有着自己的心理特征,有自己的人生观、世界观和价值观。如何维护高职院校大一新生的心理健康,是每一个高职院校心理健康工作者都要认真思考的问题。本文以高职新生心理人格测试结果为基础,从新生心理访谈的角度入手,以求探寻出新时代高职院校新生心理健康问题产生的实际原因及相应的应对策措施。