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新课程教学中,问题是教师与学生传递思想、情感的纽带,是沟通师生认知活动的桥梁.学生能否在教学过程中真正主动参与,问题起着至关重要的作用.教师在实际教学中,注重以学生发展为本,让学生在数学学习中,不断形成问题,并通过师生的相互交流探究,达到解决问题,形成新的认识的目的.
小学生数学问题意识的培养
【摘 要】
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新课程教学中,问题是教师与学生传递思想、情感的纽带,是沟通师生认知活动的桥梁.学生能否在教学过程中真正主动参与,问题起着至关重要的作用.教师在实际教学中,注重以学生发
【机 构】
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吉林省白城市明仁小学,吉林白城,137000
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2020年2期
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