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介绍了悉尼科技大学建筑教育概况及建筑学专业一年级教学课程设置特点,进而从学制、培养目标及课程设置等方面分析比较其教学观念与我国高校普遍实行的建筑启蒙教学模式的差异。希望由此得到的启示,有助于我国建筑启蒙教育的发展。
悉尼科技大学建筑启蒙教育观念研究
【摘 要】
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介绍了悉尼科技大学建筑教育概况及建筑学专业一年级教学课程设置特点,进而从学制、培养目标及课程设置等方面分析比较其教学观念与我国高校普遍实行的建筑启蒙教学模式的差
【机 构】
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西北工业大学力学与土木建筑学院
【出 处】
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新建筑
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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西北工业大学高等教育研究基金资助项目(2009GJY03)
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