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【正】现行人教版高中《物理·选修3-4》教材中,对"光谱"这一节的处理仅限于现象说明和理论解释.在实际教学过程中,由于所需仪器昂贵,操作过程复杂等原因,学生在课堂中只能通过书本的图片进行学习,对光谱及其产生原理缺乏直观的认识.另一方面,光谱内容与现代科技接轨,形式新颖有趣,值得在物理学习过程中加以深入认识.