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诚信作为判断个人素质的标准,已被纳入道德标准体系之中。然而,道德意识低下、诚信水平不足的现象却频频发生。本调查运用一系列实验研究大学生的诚信道德水平,并通过观察、记录及分析实验对象的行为等方式进行探究,挖掘导致特定实验结果出现的结构化因素,从而为教育工作者开展并改进大学生诚信道德教育工作提供参考。