【摘 要】
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较大比例的学生不肯学习,是令职校教师最为头疼的问题。教师们总是急切地希望能获得解决这一问题的立竿见影的办法,或是某种特别有效的诀窍,这当然是不可能的。教育要生效果,
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较大比例的学生不肯学习,是令职校教师最为头疼的问题。教师们总是急切地希望能获得解决这一问题的立竿见影的办法,或是某种特别有效的诀窍,这当然是不可能的。教育要生效果,一定要有耐心,并寻求系统的解决策略,对这种疑难问题更是如此。这一问题的解决,课程与教学改革是前提,如果课程内容不实用,课程组织与教学方法过于枯燥,要激发普通学生的学习热情是很困难的;对有特殊学习障碍的学生,还要采取有针对性的治疗措施。
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