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课程整合是高等职业教育改革的重点和难点问题。本文在能力本位理论、课程宏观理论、课程整合指导思想和课程整合应遵循的原则等方面展开理论研究，在此基础上，选择金融会计专业作为实验对象，经过近三年的整合实验，取得了成功，积累的经验可供借鉴。
高职教育金融会计专业课程整合问题研究与实验
【摘 要】
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课程整合是高等职业教育改革的重点和难点问题。本文在能力本位理论、课程宏观理论、课程整合指导思想和课程整合应遵循的原则等方面展开理论研究，在此基础上，选择金融会计专业
【机 构】
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哈尔滨金融高等专科学校会计系
【出 处】
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金融理论与教学
【发表日期】
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2006年1期
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