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在开放教育资源运动席卷全球的背景下,高职院校精品教学资源建设飞速发展。高校精品资源共建共享研究取得一些成果,但还存在一些问题,如缺乏顶层设计,对资源共建共享的关键要素缺乏系统性研究,共建共享的机制研究不够深入等。基于以上问题,提出了区域性优化整合原则、质量和效益原则、优质教学资源分类共享三原则,并进一步提出了连云港地区精品教学资源共建共享机制的构建。