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【摘要】为响应总书记关于对保护非物质文化遗产的号召，笔者通过对山东吕剧的代表作品《梨花雨》的曲目分析，并深入到吕剧团进行考察和采访得到的有关数据，多方面了解吕剧发展的现状。就目前来看，学术界对吕剧这一地方戏曲形式的探讨、研究成果相对较少，因此，笔者希望可以通过本文帮助对吕剧艺术有兴趣的读者进行深层次的探索，为保护和传承吕剧艺术、发展地方戏曲文化事业尽一份绵薄之力。
【关键词】吕剧;现状;保护;传承
【中图分类号】J825 【文献标识码】A
一、吕剧艺术的特色
吕剧艺术起源于山东琴书，是一种结合表演、舞蹈、演唱等為一体的多元化的艺术形式。吕剧艺术在唱腔、曲调、人物上面具有其自身的特色。
（一）唱腔特色
吕剧艺术的唱腔以板腔体为主，它的语言为济南官话，具有地方山东特色，更具有特殊的时代价值。它不仅象征着时间的流逝，而且也代表着山东的乡土特色，乡村气息浓厚，民风淳朴，唱词更是趣味十足，容易引起大众的共鸣，深受大家的喜爱。
（二）曲调特色
吕剧艺术的曲调简单而朴实，内容却丰富多变。有时温婉柔情，但在数小节之后情绪会急转上升，进而转变为欢快的曲调，紧接着可能在下一分钟，情绪急转直下，转入忧伤的曲调，使人潸然泪下。吕剧艺术在起初阶段，它的主要伴奏乐器是扬琴和坠琴，后来随着乐队的逐渐壮大，很多比较有代表性的民族乐器也加入其中，如二胡、琵琶、笛子、唢呐等，坠琴、扬琴、三弦、琵琶更是被称为“吕剧四大件”。目前，吕剧艺术的伴奏乐器依然是以扬琴和坠琴为主。
（三）选材特色
吕剧艺术的角色往往取材于生活，即使是自编短剧也是结合当时的社会热点现象或人物事迹创作出来，极具现实色彩，反映了创作当时的社会背景。其中邹平县吕剧《梨花雨》便是其中的代表作品，成功讲述了优秀教师菅新刚的故事，在当时社会引起了不小的轰动。
二、《梨花雨》的曲目分析
（一）独特唱腔
吕剧《梨花雨》使用的语言属北方语系的济南官话，幽默朴实的语言自然流畅，妙趣横生，具有显著的山东地方特色。《梨花雨》在第一乐段中运用的主要板式为四平、慢四平、慢二板，这样的板式运用将平民化的生活生动形象地表现出来，乡土气息极为浓厚。就唱腔而言，拖腔在演唱的过程中被大量运用。到了第二乐段后半阶段，增添了强板、顶板、俏板、闪板等多种多样的唱腔。
（二）曲调分析
《梨花雨》的整体曲调具有委婉抒情的特点，朗朗上口，容易带动观众进入情境之中。第一乐段是由独奏乐器演奏的主题，旋律舒缓又富有优雅的气息，主部主题的音调由不同的疑问音调构成。我们可以听到上行大跳节奏的融入，节奏变得更为舒缓，似独奏者正在慢慢地向大家解答，但这一乐段主题结束时候的音调仍是疑问音调，由此表现出问题依然没有得到满意的答案。
三、剧目《梨花雨》对邹平县的意义
（一）时效性
故事以回汉两族冲突为背景展开。在当时的情况之下，菅新刚主动要求去往刘庙回族中学，他在任职期间没有请过一天假、旷过一次课。他将回民学校的学生视为自己的孩子，甚至对学生的疼爱超过自己的孩子，他把所有的时间都倾注在自己的学生身上。在得知自己患有肝癌甚至在几次吐血之后，还是拒绝了同事建议、妻子要求，依然坚持正常上课，最终因为肝癌病发永远地留在了他最爱的讲台上，那年他仅仅28岁。菅新刚的事迹被报道之后，在社会上引起了强烈的反响，邹平县吕剧团抓住热点，以此作为素材，创作编写现代吕剧《梨花雨》。该剧在首演之后，县政府特地组织广大师生前去观看，演出过程中，掌声、哭声不断，不仅广大师生为菅老师的生平事迹所打动，更在社会上引起了强烈的反响。在山东省有超过5万的回族人民，回族人民亲切地称他为“家里人”，这不仅仅是简单的三个字，更是回汉两族关系亲如一家人的表现。
（二）社会意义
《梨花雨》作为一部优秀的地方戏曲，荣获全国第十届“五个一精品工程”奖，为邹平县赢得了国家级别的最高奖项。就邹平县剧团而言，虽然有着很多优秀的剧目，但是原创作品《梨花雨》，更是开创了县级吕剧团获得国家级别奖项的先河，邹平吕剧团也被称为“山东省最具活力的县级专业剧团”。
四、吕剧的传承保护及发展
在2008年，吕剧艺术作为非物质文化遗产，被列入保护名录，山东省政府已经在保护吕剧艺术传承和发展方面作出巨大努力，但是显然这些还是不够的，现在的吕剧需要政府更加有力的支持。
（一）加强政府支持力度
除加大资金的支持以外，政府也需要颁布一系列的措施支持吕剧的发展。比如：在山东省内的学校，加强老师关于吕剧艺术这一戏曲形式对孩子们的启蒙教育;在社会上多举办有关于吕剧的有奖性质的比赛等。到目前为止，政府的支持已经取得了一定成效，但在政策的具体落实上，还需要一个渐进的过程。
（二）具体改革措施意见
1.完善记录方式
吕剧艺术的传承手段基本上是口口相传，这极大地限制了吕剧艺术的传播。笔者在具体的调查过程中发现，很多老艺人充满传统韵味的唱腔将随着他们的逝去而消失。因此，笔者建议采用一系列的措施将其保存可以采用走访老人、用录音记录下来的方式完善记录。
2.培养人才
在吕剧的传承方面，迫在眉睫需要解决的是人才短缺问题。吕剧是一门综合艺术，有很深的艺术底蕴，要学好它必须下苦功夫才行。笔者在此提出几个建议：（1）在音乐学院或师范院校成立有关吕剧艺术专门的系科;（2）加强吕剧剧目的创作;（3）降低学习费用;（4）制定一系列的措施，在各地招揽吕剧的有关人才;（5）设立相关奖学金，以鼓励年轻人对吕剧艺术的学习和研究。
3.加大宣传力度
吕剧艺术作品与其它相关戏曲作品的竞争力越来越弱，这与其宣传手段不足有着很大的关系。所以，为了吕剧的传承与发展，应该增加宣传手段，增强宣传力度，进而推动吕剧的发展。
五、结语
《梨花雨》的演出次数达几十场，观众人次高达上万人。从《梨花雨》这一剧目的演出成功可以看出对吕剧艺术的传承、保护和发展是必要的。为适应新时代发展的潮流，我们还要对吕剧艺术进行革新，希望吕剧艺术通过革新赢得生存发展空间，进而迸发生机与活力！
参考文献
[1]荣蓉.探索吕剧艺术的发展[J].大舞台，2013（8）.
[2]苏远尚.山东吕剧调查与研究[D].山西师范大学，2010.
[3]刘红艳，杨建刚.山东吕剧艺术发展咨询报告（上）[J].戏剧丛刊，2012（6）.
[4]刘红艳，杨建刚.山东吕剧艺术发展咨询报告（下）[J].戏剧丛刊，2013（1）.
作者简介：娄楠（1994—），女，汉族，江苏徐州，硕士在读，江苏师范大学，研究方向：声乐表演。
【关键词】吕剧;现状;保护;传承
【中图分类号】J825 【文献标识码】A
一、吕剧艺术的特色
吕剧艺术起源于山东琴书，是一种结合表演、舞蹈、演唱等為一体的多元化的艺术形式。吕剧艺术在唱腔、曲调、人物上面具有其自身的特色。
（一）唱腔特色
吕剧艺术的唱腔以板腔体为主，它的语言为济南官话，具有地方山东特色，更具有特殊的时代价值。它不仅象征着时间的流逝，而且也代表着山东的乡土特色，乡村气息浓厚，民风淳朴，唱词更是趣味十足，容易引起大众的共鸣，深受大家的喜爱。
（二）曲调特色
吕剧艺术的曲调简单而朴实，内容却丰富多变。有时温婉柔情，但在数小节之后情绪会急转上升，进而转变为欢快的曲调，紧接着可能在下一分钟，情绪急转直下，转入忧伤的曲调，使人潸然泪下。吕剧艺术在起初阶段，它的主要伴奏乐器是扬琴和坠琴，后来随着乐队的逐渐壮大，很多比较有代表性的民族乐器也加入其中，如二胡、琵琶、笛子、唢呐等，坠琴、扬琴、三弦、琵琶更是被称为“吕剧四大件”。目前，吕剧艺术的伴奏乐器依然是以扬琴和坠琴为主。
（三）选材特色
吕剧艺术的角色往往取材于生活，即使是自编短剧也是结合当时的社会热点现象或人物事迹创作出来，极具现实色彩，反映了创作当时的社会背景。其中邹平县吕剧《梨花雨》便是其中的代表作品，成功讲述了优秀教师菅新刚的故事，在当时社会引起了不小的轰动。
二、《梨花雨》的曲目分析
（一）独特唱腔
吕剧《梨花雨》使用的语言属北方语系的济南官话，幽默朴实的语言自然流畅，妙趣横生，具有显著的山东地方特色。《梨花雨》在第一乐段中运用的主要板式为四平、慢四平、慢二板，这样的板式运用将平民化的生活生动形象地表现出来，乡土气息极为浓厚。就唱腔而言，拖腔在演唱的过程中被大量运用。到了第二乐段后半阶段，增添了强板、顶板、俏板、闪板等多种多样的唱腔。
（二）曲调分析
《梨花雨》的整体曲调具有委婉抒情的特点，朗朗上口，容易带动观众进入情境之中。第一乐段是由独奏乐器演奏的主题，旋律舒缓又富有优雅的气息，主部主题的音调由不同的疑问音调构成。我们可以听到上行大跳节奏的融入，节奏变得更为舒缓，似独奏者正在慢慢地向大家解答，但这一乐段主题结束时候的音调仍是疑问音调，由此表现出问题依然没有得到满意的答案。
三、剧目《梨花雨》对邹平县的意义
（一）时效性
故事以回汉两族冲突为背景展开。在当时的情况之下，菅新刚主动要求去往刘庙回族中学，他在任职期间没有请过一天假、旷过一次课。他将回民学校的学生视为自己的孩子，甚至对学生的疼爱超过自己的孩子，他把所有的时间都倾注在自己的学生身上。在得知自己患有肝癌甚至在几次吐血之后，还是拒绝了同事建议、妻子要求，依然坚持正常上课，最终因为肝癌病发永远地留在了他最爱的讲台上，那年他仅仅28岁。菅新刚的事迹被报道之后，在社会上引起了强烈的反响，邹平县吕剧团抓住热点，以此作为素材，创作编写现代吕剧《梨花雨》。该剧在首演之后，县政府特地组织广大师生前去观看，演出过程中，掌声、哭声不断，不仅广大师生为菅老师的生平事迹所打动，更在社会上引起了强烈的反响。在山东省有超过5万的回族人民，回族人民亲切地称他为“家里人”，这不仅仅是简单的三个字，更是回汉两族关系亲如一家人的表现。
（二）社会意义
《梨花雨》作为一部优秀的地方戏曲，荣获全国第十届“五个一精品工程”奖，为邹平县赢得了国家级别的最高奖项。就邹平县剧团而言，虽然有着很多优秀的剧目，但是原创作品《梨花雨》，更是开创了县级吕剧团获得国家级别奖项的先河，邹平吕剧团也被称为“山东省最具活力的县级专业剧团”。
四、吕剧的传承保护及发展
在2008年，吕剧艺术作为非物质文化遗产，被列入保护名录，山东省政府已经在保护吕剧艺术传承和发展方面作出巨大努力，但是显然这些还是不够的，现在的吕剧需要政府更加有力的支持。
（一）加强政府支持力度
除加大资金的支持以外，政府也需要颁布一系列的措施支持吕剧的发展。比如：在山东省内的学校，加强老师关于吕剧艺术这一戏曲形式对孩子们的启蒙教育;在社会上多举办有关于吕剧的有奖性质的比赛等。到目前为止，政府的支持已经取得了一定成效，但在政策的具体落实上，还需要一个渐进的过程。
（二）具体改革措施意见
1.完善记录方式
吕剧艺术的传承手段基本上是口口相传，这极大地限制了吕剧艺术的传播。笔者在具体的调查过程中发现，很多老艺人充满传统韵味的唱腔将随着他们的逝去而消失。因此，笔者建议采用一系列的措施将其保存可以采用走访老人、用录音记录下来的方式完善记录。
2.培养人才
在吕剧的传承方面，迫在眉睫需要解决的是人才短缺问题。吕剧是一门综合艺术，有很深的艺术底蕴，要学好它必须下苦功夫才行。笔者在此提出几个建议：（1）在音乐学院或师范院校成立有关吕剧艺术专门的系科;（2）加强吕剧剧目的创作;（3）降低学习费用;（4）制定一系列的措施，在各地招揽吕剧的有关人才;（5）设立相关奖学金，以鼓励年轻人对吕剧艺术的学习和研究。
3.加大宣传力度
吕剧艺术作品与其它相关戏曲作品的竞争力越来越弱，这与其宣传手段不足有着很大的关系。所以，为了吕剧的传承与发展，应该增加宣传手段，增强宣传力度，进而推动吕剧的发展。
五、结语
《梨花雨》的演出次数达几十场，观众人次高达上万人。从《梨花雨》这一剧目的演出成功可以看出对吕剧艺术的传承、保护和发展是必要的。为适应新时代发展的潮流，我们还要对吕剧艺术进行革新，希望吕剧艺术通过革新赢得生存发展空间，进而迸发生机与活力！
参考文献
[1]荣蓉.探索吕剧艺术的发展[J].大舞台，2013（8）.
[2]苏远尚.山东吕剧调查与研究[D].山西师范大学，2010.
[3]刘红艳，杨建刚.山东吕剧艺术发展咨询报告（上）[J].戏剧丛刊，2012（6）.
[4]刘红艳，杨建刚.山东吕剧艺术发展咨询报告（下）[J].戏剧丛刊，2013（1）.
作者简介：娄楠（1994—），女，汉族，江苏徐州，硕士在读，江苏师范大学，研究方向：声乐表演。