【摘 要】
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目的：探讨综合干预方法对城乡中学生生活质量的影响。方法：以分层整群抽样的方法，随机抽取城市、农村重点中学各1所，在两所学校各随机抽取初一年级4个班，共8个班，分别随机分为干预
【机 构】
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山东省枣庄市立第二医院,山东省枣庄市第十五中学
【基金项目】
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山东省枣庄市科技局立项课题（项目编号：200361）
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目的：探讨综合干预方法对城乡中学生生活质量的影响。方法：以分层整群抽样的方法，随机抽取城市、农村重点中学各1所，在两所学校各随机抽取初一年级4个班，共8个班，分别随机分为干预组4个班（城、乡各2个班），对照组4个班（城、乡各2个班）。对干预组进行为期3年（25个月）的心理社会综合干预，对照组为空白对照。使用儿少主观生活质量问卷、中学生心理健康调查表进行效果评价。结果：干预后干预组学生的生活质量总均分、认知成份、情感成份的分值高于对照组（172．6±12．8／145．4±17．4，98．
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