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本文分析高校服务外包概论性课程的特点,并结合我校的实际情况,指出服务外包概论性课程在师资、教学模式、考核环节等教学环节存在的问题。分别针对这些问题给出:校企合作的"师资培训"、专题式教学模式、"实践+理论"的考核方式对策建议。
服务外包概论性课程教学研究
【摘 要】
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本文分析高校服务外包概论性课程的特点,并结合我校的实际情况,指出服务外包概论性课程在师资、教学模式、考核环节等教学环节存在的问题。分别针对这些问题给出:校企合作的"
【机 构】
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洛阳师范学院信息技术学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2015年9期
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