践行历史课程,引导学生学做人

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在学生成长的过程中,历史老师担当着引导学生世界观、人生观、价值观形成的重任。读书、学史、做人、成才贯穿整个教学过程的各个方面。在教学实践中,应努力引导学生注重思想品德、道德情操的养成,激发学生树立远大理想,努力奋斗,顽强拼搏,做好眼前事情。培养学生实事求是的精神境界,树立形象意识,提升素质养成,不断取得进步,努力寻找发展机遇。训练学生善于思考,培养多种思维模式。引导学生正确抉择,把握人生发展方向,在求真、求善、求美的人生道路上走向成功、成才。
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