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文章论述了在实训教学中实施挫折教育的意义以及教师在其中所起到的关键作用，并以实例说明教师在实施挫折教育中如何把握自己的角色导向，使实训教学取得预期的教学效果。
论教师在挫折教育中扮演的角色
【摘 要】
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文章论述了在实训教学中实施挫折教育的意义以及教师在其中所起到的关键作用，并以实例说明教师在实施挫折教育中如何把握自己的角色导向，使实训教学取得预期的教学效果。
【机 构】
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广东技术师范学院工业中心讲师
【出 处】
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当代教育论坛(综合研究)
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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2010年广东技术师范学院校级教研项目“挫折教育在实训教学中的应用研究”的研究成果之一
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