【摘 要】
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从高职教育内涵出发,以现代教育教学理论为指导,校企合作共建基于用户导向的"互动层←→表现层←→素材层"三层式高职微生物应用技术教学资源库,实现建设者与用户间的有效互动,
【基金项目】
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江苏省高等职业教育高水平骨干专业建设资助项目
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从高职教育内涵出发,以现代教育教学理论为指导,校企合作共建基于用户导向的"互动层←→表现层←→素材层"三层式高职微生物应用技术教学资源库,实现建设者与用户间的有效互动,增强资源可持续开发、应用、共享的内在动力,促进教学改革,提升人才培养质量。
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