【摘 要】
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【正】 高等院校公共外语近年来取得了一些成绩,但尚未有根本的改观。其原因,恐怕不能光从公外教学方面寻找。本根不厚,胎里有病。中学外语教学或许也难逃作俑之咎。事实上,
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【正】 高等院校公共外语近年来取得了一些成绩,但尚未有根本的改观。其原因,恐怕不能光从公外教学方面寻找。本根不厚,胎里有病。中学外语教学或许也难逃作俑之咎。事实上,刚刚进入大学的新生就已经潜在着四大缺陷:一、有耳不聪,有口难说;二、方法单一,兴趣索然;三、死记条规,不善实用;四、临阵磨枪,只为应试。这四大缺陷与中学外语教学中忽视听说训练,教学方法单一,死扣语法条条,只顾升学率的情况有紧密的联系。因此,解决问题的关键在中学,要从中学抓起,对目前中学外语教学中存在的弊端进行彻底的改革。一、加强初一教学,打好语
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