【摘 要】
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在实际教学中,很多学生对学习历史无兴趣,感到知识点记不住,在考试时很难拿到分数,学起来也感觉索然无味。笔者认为学生对历史学习无兴趣,是跟老师的教学紧密相连的,教师只是
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在实际教学中,很多学生对学习历史无兴趣,感到知识点记不住,在考试时很难拿到分数,学起来也感觉索然无味。笔者认为学生对历史学习无兴趣,是跟老师的教学紧密相连的,教师只是照本宣科,而没有从学生的兴趣入手,也没有认真研究如何让学生愿意学,用什么方法学。那么都有哪些方
In the actual teaching, many students are not interested in learning history, feel knowledge can not remember, it is difficult to get the score in the exam, learn it also feel boring. The author thinks that students are not interested in history study. They are closely linked with the teaching of teachers. Teachers only take this syllabus instead of starting with the students’ interests. They do not carefully study how to make students willing to learn and what method to use. So what are the parties?
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