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教师角色,是一种源于学生之企盼的,将学生道德上升到比生命还重要的对学生的关注与关爱.教师角色对于中职生这个道德素养要求普遍高于一般学生的特殊群体来说,也是及其重要的.本文结合教学实践,探讨了中职班主任管理中的三重角色.
携手同行青春路——谈中职班主任管理中的三重角色
【摘 要】
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教师角色,是一种源于学生之企盼的,将学生道德上升到比生命还重要的对学生的关注与关爱.教师角色对于中职生这个道德素养要求普遍高于一般学生的特殊群体来说,也是及其重要的
【机 构】
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江苏省泗洪中等专业学校 江苏泗洪223900
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年32期
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